Persian 
English 
Spanish 
Persian (Afghanistan) 
Japanese 
Panjabi 
Urdu 
Ukrainian 
طبق تحقیقات انجمن ملی آموزش تابستانی، دانشآموزان میتوانند تا سه ماه از یادگیری خود را در طول یک تابستان از دست بدهند. برای کودکان بزرگتر، این موضوع به صورت نمرات پایینتر در ریاضی و خواندن در ماه سپتامبر خود را نشان میدهد. برای کودکان کوچکتر - به ویژه آنهایی که در بازه بحرانی بین سنین ۰ تا ۵ سال قرار دارند - این خطر حتی بیشتر است.
دوران کودکی زمانی است که معماری مغز در حال ساخته شدن است. ارتباطات عصبی که در این دوره شکل میگیرند، پایه و اساس هر چیزی میشوند که در ادامه میآید: زبان، انعطافپذیری شناختی، شایستگی اجتماعی، تنظیم عاطفی. برخلاف دانشآموزان بزرگتر که در حال تقویت یادگیریهای موجود هستند، کودکان خردسال در میانه ساخت اولیه هستند. شکافهای طولانی در تعامل تحریکآمیز و پاسخگو - از جمله در طول تابستان - این ساخت را کند میکند.
این به آن معنا نیست که تابستان باید مانند مدرسه ساختار یافته باشد. بلکه به این معناست که نباید یک فضای خالی باشد.
چرا کودکان خردسال در برابر تعطیلات تابستانی آسیبپذیرتر هستند؟
برای کودکانی که در سن مدرسه هستند، افت تحصیلی در تابستان عمدتاً به فراموش کردن مطالب درسی مربوط میشود. برای کودکان زیر ۵ سال، نگرانی متفاوت و اساسیتر است:
قرار گرفتن در معرض زبان. کودکان خردسال زبان را از طریق مکالمه، کتاب، روایت و تعامل واکنشی یاد میگیرند. تحقیقات نشان میدهد که نابرابریهای طبقاتی قابل توجهی در مواجهه با زبان در تابستان وجود دارد - کودکان در خانوادههای کمدرآمد اغلب در ماههای تابستان کلمات، کتابهای کمتر و مکالمات متقابل کمتری را تجربه میکنند. این شکافها، نابرابریهای موجود در واژگان و توسعه زبان را تشدید میکنند.
از دست دادن روال و ساختار. کودکان خردسال خودتنظیمی، عملکرد اجرایی و مهارتهای اجتماعی را عمدتاً از طریق محیطهای ثابت و قابل پیشبینی پرورش میدهند. وقتی روالها در طول تابستان از بین میروند، رفتار اغلب پسرفت میکند - نه به این دلیل که کودک مهارتها را “فراموش میکند”، بلکه به این دلیل که حمایت محیطی برای آن مهارتها وجود ندارد.
تعامل اجتماعی. کودکانی که تابستان را عمدتاً در خانه و بدون ارتباط با همسالان میگذرانند، ممکن است در پاییز به پیشدبستانی یا مهدکودک بروند و نیاز به بازسازی راحتی و مهارتهای اجتماعی داشته باشند.
خبر خوب: عامل محافظتی برای همه اینها ساده، رایگان و در دسترس هر خانوادهای است. این تعامل پاسخگو و مشارکتی است.
۶ راه رایگان برای جلوگیری از افت تحصیلی در تابستان در خانه
۱. هر روز مطالعه کنید - حتی برای ۱۵ دقیقه
هیچ فعالیت دیگری به اندازه خواندن با صدای بلند، در ازای زمانی که صرف میشود، بازدهی رشدی ندارد. مطالعه روزانه: – واژگان را بسیار سریعتر از مکالمه صرف میسازد (کتابها از زبان متنوعتری نسبت به گفتار استفاده میکنند) – درک روایت را توسعه میدهد (درک چگونگی کارکرد داستانها) – دامنه توجه را تقویت میکند – دانش را در مورد موضوعات مختلف (حیوانات، مکانها، احساسات، تاریخ) افزایش میدهد – یک آیین روزانه گرم و مداوم ایجاد میکند.
آسانش کن: کتابها را در قفسههای پایینی که کودکتان میتواند به آنها دسترسی داشته باشد، قرار دهید. هر هفته 10 کتاب از کتابخانه بردارید و به او اجازه دهید انتخاب کند. کتابهای مورد علاقهتان را دوباره بخوانید - تکرار برای کودک خستهکننده نیست، بلکه باعث تثبیت یادگیری میشود.
خانوادههای یوبا-ساتر: هم کتابخانه شهرستان یوبا (در ماریسویل) و هم کتابخانه شهرستان ساتر (در شهر یوبا) برنامههای مطالعه تابستانی رایگان برای کودکان خردسال ارائه میدهند که شامل فعالیتها، جوایز و رویدادهای قصهگویی هفتگی است.
۲. یک برنامه صبحگاهی داشته باشید
لازم نیست خیلی سختگیرانه باشد. اما یک زمان بیدار شدن ثابت، یک توالی صبحگاهی قابل پیشبینی و یک ساختار روزانهی آزاد، مهارتهای خودتنظیمی ایجاد شده در طول سال تحصیلی را حفظ میکند.
یک نمونه ریتم صبح تابستانی: بیدار شدن → صبحانه → وقت گذراندن در فضای باز → فعالیت → ناهار → وقت استراحت → بازی آزاد → برنامه شام.
محتوا میتواند روزانه تغییر کند. ریتم باید ثابت بماند. کودکان با دانستن تقریبی آنچه باید انتظار داشته باشند، رشد میکنند - این کار انرژی شناختی آنها را برای یادگیری و بازی آزاد میکند تا اینکه بخواهند با غیرقابلپیشبینیها کنار بیایند.
۳. بیشتر صحبت کنید - مخصوصاً در طول کارهای روزانه
قدرتمندترین کاری که والدین میتوانند برای رشد زبان انجام دهند، روایت زندگی است. آشپزی، خرید، رانندگی، تا کردن لباسهای شسته شده - همه اینها فرصتهای یادگیری غنی از زبان هستند وقتی والدین به صورت کلامی حضور دارند.
مثالها: – “ما داریم پاستا درست میکنیم. اول آب رو میجوشونیم - یعنی باید انقدر گرمش کنیم تا حبابهای کوچیک شروع به تشکیل شدن کنن. به نظرت اون حبابها چی هستن؟” – “ما در فروشگاه هستیم. چه میوهای میبینی؟ بیا چند نوع مختلف از آن را بشماریم.” – “به آن ابرها نگاه کن. به نظرت کدام شکل را نشان میدهند؟”
این نوع روایت غنی و محاورهای - چیزی که محققان آن را “تغذیه زبان” مینامند - مستقیمترین راه برای ایجاد واژگان، استدلال و دانش در طول زمان بدون ساختار است.
۴. بازی در فضای باز را در اولویت قرار دهید
بازی در فضای باز فقط ورزش نیست. این بازی استدلال فضایی (بالا رفتن، پیمایش زمین)، عملکرد اجرایی (بازی با قوانین، ساختن چیزها)، زبان (بازیهای نمایشی با همسالان) و ارزیابی ریسک (سنجش آنچه میتوانند با خیال راحت انجام دهند) را تقویت میکند.
در گرمای تابستان سنترال ولی، بازی در فضای باز نیاز به زمانبندی دارد. برای بازی در فضای باز، صبح زود (قبل از ساعت ۱۰ صبح) یا عصر (بعد از ساعت ۵ بعد از ظهر) برنامهریزی کنید. از ژوئن تا آگوست که دما میتواند از ۱۰۰ درجه فارنهایت (۳۸ درجه سانتیگراد) فراتر رود، از بازی در فضای باز در اواسط روز خودداری کنید.
حتی یک پیادهروی صبحگاهی ۳۰ دقیقهای یا ورزش در حیاط خلوت، مزایای رشدی قابل توجهی را فراهم میکند.
۵. زمان استفاده از صفحه نمایش غیرفعال را محدود کنید
این موضوع در مورد حذف صفحه نمایش نیست - بلکه در مورد تفاوت بین مصرف غیرفعال و تعامل فعال است. کودکی که به مدت سه ساعت ویدیوهای سریع تماشا میکند، در حال یادگیری نیست. کودکی که یک ویدیوی آموزشی کوتاه تماشا میکند و سپس در مورد آن از شما سؤال میپرسد، درگیر شده است.
دستورالعملهای آکادمی اطفال آمریکا: – زیر ۲ سال: به جز تماسهای ویدیویی، از صفحه نمایش استفاده نکنید – سنین ۲ تا ۵ سال: بیش از ۱ ساعت در روز برنامههای با کیفیت بالا تماشا نکنید، در حالت ایدهآل با همراهی والدین.
وقتی زمان استفاده از صفحه نمایش فرا میرسد، با فرزندتان تماشا کنید و درباره آنچه میبینید صحبت کنید.
۶. سوال بپرسید، نه فقط سوالاتی که میتوانند پاسخ دهند
با پرسیدن سوالاتی که نیاز به استدلال دارند، تفکر فرزندتان را گسترش دهید: – “به نظر شما چرا این اتفاق افتاد؟” – “به نظر شما بعدش چه اتفاقی خواهد افتاد؟” – “این چه شباهتی به [چیزی که آنها میدانند] دارد؟ چه تفاوتی دارد؟” – “اگر میتوانستید پایان آن داستان را تغییر دهید، چه اتفاقی میافتاد؟”
این سوالات سطح بالا، تفکر انتقادی و زبان را بسیار مؤثرتر از سوالاتی با پاسخهای تک کلمهای پرورش میدهند.
پشتیبانی تابستانی مرکز E برای خانوادههای ثبتنامشده
کودکانی که در حال حاضر در برنامههای مرکز E ثبتنام کردهاند، در طول تابستان همچنان از حمایتهای رشدی بهرهمند میشوند، از جمله: گزینههای برنامهی سال تحصیلی تمدید شده در مکانهای منتخب – ویزیتهای خانگی برای خانوادهها در برنامههای خانگی - پشتیبانی خدمات خانواده — ارتباط با منابع اجتماعی، فعالیتهای تابستانی، برنامههای کتابخانه و رویدادهای اجتماعی – راهنمای منابع تابستانی با فعالیتها، برنامهها و پشتیبانیهای محلی موجود در یوبا-ساتر
خانوادههایی که هنوز ثبتنام نکردهاند، همچنان میتوانند از طریق فرآیند ثبتنام تابستانی ما به مرکز E دسترسی داشته باشند - و کودکانی که اکنون ثبتنام میکنند، با شروع سال تحصیلی 2026-27 در اواخر ماه اوت، از یک برنامهی رشدیِ پیشنیاز بهرهمند خواهند شد.
سوالات متداول
فرزند من هنوز به پیشدبستانی نرفته است. آیا افت تحصیلی در تابستان شامل ما هم میشود؟ برای کودکان زیر ۳ سال، مفهوم “از دست دادن تابستان” بیشتر به روالها و الگوهای تعامل خانواده مربوط میشود تا از دست دادن مهارتهای رسمی. اولویت حفظ تعامل غنی از زبان، بازی در فضای باز و تعامل واکنشی است - همه چیزهایی که در خانه اتفاق میافتد.
چگونه بفهمم فرزندم در طول تابستان افت تحصیلی داشته است؟ در ماه سپتامبر مراقب علائم باشید: افزایش نوسانات عاطفی، رفتار پسرفتشده (چسبندگی بیشتر، کجخلقی بیشتر)، واژگانی که به نظر میرسید ثابت ماندهاند، بیمیلی به تعامل اجتماعی. اینها سیگنالهای سازگاری طبیعی هستند و معمولاً ظرف چند هفته پس از بازگشت به محیطهای ساختاریافته برطرف میشوند.
آیا برنامههای تابستانی رایگان برای کودکان خردسال در یوبا-ساتر وجود دارد؟ بله. کتابخانه شهرستان یوبا و کتابخانه شهرستان ساتر هر دو برنامههای تابستانی رایگان ارائه میدهند. تیم خدمات خانواده مرکز E میتواند خانوادههای ثبتنامشده را با منابع محلی اضافی مرتبط کند.
اگر هر دو والدین تمام وقت کار کنند چه؟ ما نمیتوانیم فعالیتهای ساختاریافته انجام دهیم. مؤثرترین مداخلات (مطالعه روزانه، روایت مکالمهای، برنامههای صبحگاهی منظم) را میتوان هر کدام در ۱۵ تا ۳۰ دقیقه انجام داد و به زمان یا مواد خاصی نیاز ندارند. حتی با وجود کار تمام وقت، میتوانید با تعاملات روزانه هدفمند، رشد فرزندتان را در طول تابستان حفظ کنید.
رشد فرزندتان را در تمام طول تابستان حفظ کنید
اگر فرزند شما پاییز امسال ۳ تا ۵ ساله میشود و هنوز در مرکز E ثبتنام نکرده است، تابستان زمان مناسبی برای شروع این فرآیند است. ثبتنام ما برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ اکنون آغاز شده است - و ظرفیتها در حال پر شدن هستند.
???? با تیم ثبت نام ما به شماره (866) 417-4255 تماس بگیرید. — ما آمادهایم تا به سوالات شما پاسخ دهیم ???? درخواست آنلاین در ecenter.org — پیشنیازهای خود را در عرض چند دقیقه شروع کنید ???? برای ورود به آدرس ۸۶۰ پلازا وی، یوبا سیتی، کالیفرنیا ۹۵۹۹۱ مراجعه کنید.
تابستون زود میگذره، ازش خوب استفاده کن.
مرکز E ارائه دهنده برنامه های Head Start و Early Head Start برای شهرستان های یوبا و ساتر است. همه برنامه ها برای خانواده های واجد شرایط دارای فرزندان 0 تا 5 ساله رایگان است. کارکنان خدمات خانواده مرکز E می توانند خانواده ها را به منابع و فعالیت های تابستانی محلی متصل کنند.
