E Center Head Start Curriculum & Kindergarten Readiness

Кожна діяльність у класі E Center Head Start є навмисною. Блоки, кухня для драматичних ігор, ранкове коло, щоденне читання вголос — нічого з цього не є випадковим. Все це частина науково обґрунтованого підходу до дошкільної освіти, розробленого для того, щоб забезпечити дітям в округах Юба та Саттер якомога міцніший старт ще до дитячого садка.

Ось як насправді виглядає наша навчальна програма, чому ми її обрали та що ваша дитина будує щодня в наших класах.

Наша навчальна програма: заснована на доказах, орієнтована на гру

Центр E використовує національно визнану навчальну програму для дітей раннього віку, яка відповідає Структура результатів раннього навчання Head Start (ELOF) — федеральна структура, яка визначає, що діти повинні знати та вміти робити до моменту завершення програми Head Start.

ELOF охоплює п'ять сфер розвитку:

Підходи до навчання — допитливість, наполегливість, креативність, саморегуляція
Соціальний та емоційний розвиток — стосунки, емоційна регуляція, вирішення соціальних проблем
Мова та грамотність — комунікація, словниковий запас, усвідомлення друкованих текстів, фонологічна усвідомленість
Когніція — математика, природничі науки, логічне мислення, пам'ять
Перцептивний, моторний та фізичний розвиток — дрібна та велика моторика, звички здоров'я

Все, що відбувається в наших класах, можна віднести до однієї або кількох із цих сфер. Коли діти сортують кубики за кольором, вони розвивають когнітивні здібності (класифікацію) та підходи до навчання (наполегливість). Коли вони домовляються, хто отримає червоний олівець, вони розвивають соціально-емоційні навички та мову. Коли вони бігають на вулиці, вони розвивають моторику та емоційну регуляцію.

Ніщо не витрачається даремно.

Навчальна програма, побудована навколо дитини, а не робочого аркуша

Одна річ дивує багато нових сімей: у наших класах немає робочих аркушів.

Це не тому, що ми не сприймаємо академічні досягнення серйозно. Це тому, що дослідження того, як навчаються маленькі діти, однозначнеДіти віком від 3 до 5 років навчаються через активний, практичний, ігровий досвід, а не через механічне навчання чи вправи з паперу та олівця.

Масштабний огляд програм раннього дитинства, опублікований у Журнал дошкільної освіти виявили, що навчальні програми, засновані на грі, формують кращі результати як в академічній, так і в соціально-емоційній сферах ніж прямі методи навчання дітей віком до 6 років. Навчання є більш довговічним, навички легше передавати іншим, а діти набагато більше залучені до процесу.

Наші вчителі мають глибокі навички втілення суворих навчальних цілей в ігрову, змістовну діяльність. Це вимагає більше досвіду, а не менше.

Як кожна частина дня розвиває певні навички

Ранкове коло

Як це виглядає: Зустріч під керівництвом вчителя для пісень, розповіді про календар, оповідання та групового обговорення.

Що він будує: – Фонологічна усвідомленість (розпізнавання рим та звуків у піснях та віршах) – Усвідомлення друкованих слів (зв’язок усних слів із друкованими під час спільного читання) – Темпоральні міркування (дні, місяці, пори року, погода) – Активне слухання та тривалість концентрації уваги – Усна мова та словниковий запас

Час вибору

Як це виглядає: Діти самостійно обирають різні центри активності по кімнаті — кубики, драматичну гру, мистецтво, сенсорний стіл, куточок для книг, пазли.

Що він будує: – Саморегуляція (здійснення вибору та його дотримання) – Підходи до навчання (наполегливість, креативність, ініціативність) – Соціальні навички (узгодження простору та матеріалів з однолітками) – Мова (багатий словниковий запас, взаємодія з вчителями та однолітками) – Навички, специфічні для конкретної предметної області, залежно від обраного центру (математика в блоках, грамотність у книжковому куточку, природничі науки за сенсорним столом)

Цілеспрямовані навчальні дії

Як це виглядає: Структуровані практичні завдання, розроблені відповідно до навчальної теми тижня. Вимірювання, сортування, наукові експерименти, спільні проекти.

Що він будує: – Математичне мислення (рахунок, побудова закономірностей, вимірювання, порівняння) – Наукове мислення (спостереження, прогнозування, експериментування) – Мова та грамотність (словниковий запас, специфічний для теми) – Дрібна моторика (маніпулювання матеріалами) – Виконавча функція (виконання багатоетапних інструкцій, очікування черги)

Час читання вголос та розвитку грамотності

Як це виглядає: Щоденне читання вголос книжок з картинками з використанням методів діалогічного читання — постановка запитань, формулювання припущень, взаємодія з життям дітей.

Що він будує: – Словниковий запас (діти зустрічають слова, які ніколи б не почули у повсякденній розмові) – Стратегії розуміння (основна думка, персонаж, послідовність) – Фонологічна обізнаність (рима, алітерація, складові схеми) – Любов до книг та друкованих творів – Навички оповіді — здатність переказувати історію, маючи початок, середину та кінець

Дослідження: Дослідження Гарварду показало, що діти, яким щодня читають, чують приблизно Ще 1,4 мільйона слів до 5 років, ніж діти, які не є такими. Ця прогалина у словниковому запасі має помітний вплив на готовність до дитячого садка.

Ігри на свіжому повітрі

Як це виглядає: 45–60 хвилин щоденного перебування на свіжому повітрі за підтримки вчителя.

Що він будує: – Груба моторика (біг, лазіння, балансування, метання) – Соціальні навички (групова гра, дотримання правил, співпраця) – Наукове спостереження (природа, погода, живі організми) – Регуляція емоцій (фізичний рух зменшує стрес і покращує самоконтроль) – Фізичне здоров'я та усвідомлення тіла

Час прийому їжі

Як це виглядає: Сімейне харчування, де діти самі собі надають відповідні порції та їдять разом з вчителями та однолітками.

Що він будує: – Мова (цікава розмова під час їжі є однією з найцінніших мовних активностей) – Соціальні навички (подача страв, терпіння, спілкування) – Самообслуговування та самостійність (наливання, подача їжі, прибирання за собою) – Харчова обізнаність (дегустація нових страв, вивчення назв та походження продуктів)

Як ми відстежуємо прогрес кожної дитини

Вчителі Центру E використовують постійне спостереження та документацію для відстеження розвитку кожної дитини в усіх п'яти сферах розвитку. Це не тестування з високими ставками — це адаптивне навчання.

Коли вчитель помічає, що дитина особливо зацікавлена у вимірюванні, вона пропонує цій дитині більше вимірювальних завдань. Коли вона помічає, що дитина має труднощі з чергуванням, вона створює більш структуровані можливості для відпрацювання цієї навички. Навчання в Центрі E є персоналізованим, оскільки наші вчителі дійсно знають кожну дитину.

Двічі на рік сім'ї отримують офіційний звіт про прогрес у розвитку та зустрічаються з учителем своєї дитини, щоб обговорити її ріст та наступні кроки.

Часті запитання

Чи навчає Head Start літер і цифр? Так — грамотність та математика є невід’ємною частиною навчальної програми. До кінця програми Head Start більшість дітей можуть розпізнавати літери (особливо літери у своєму імені), рахувати предмети щонайменше до 10 та розпізнавати основні письмові числа. Але ми не тренуємо це окремо — це вплетено в осмислену діяльність.

Чи буде моя дитина готова до дитячого садка після програми Head Start? Дослідження постійно показують, що так. Дослідження 2018 року, опубліковане в Наука виявили, що участь у програмі Head Start призвела до помітних покращень у готовності до школи, особливо для дітей з малозабезпечених сімей. Сім'ї з E Center регулярно повідомляють нам, що їхні діти впевнено переходять до дитячого садка.

Яка мовна підтримка доступна для тих, хто вивчає дві мови? Центр E обслуговує багато сімей, які вивчають дві мови, в громаді Юба-Саттер. Ми наймаємо двомовних співробітників і використовуємо науково обґрунтовані підходи для підтримки розвитку дітей як рідною мовою, так і англійською.

Дивіться навчальну програму в дії

Найкращий спосіб зрозуміти, що пропонує програма E Center вашій дитині, – це побачити це на власні очі.

???? Зателефонуйте за номером (866) 417-4255 ???? Подайте заявку на ecenter.org ???? Відвідайте 860 Plaza Way, Yuba City, CA 95993

Навчання схоже на гру. У E Center це задумано задумом.

E Center – це постачальник програм Head Start та Early Head Start для округів Юба та Саттер. Наша програма, що базується на доказах, обслуговує дітей віком від 0 до 5 років і є безкоштовною для сімей, які відповідають вимогам.