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子供の発達を促進する
EセンターではFrog Streetカリキュラムを採用しています。 Frog Street は研究に基づいており、基礎的なスキルを構築し、多様性を尊重します。カリキュラムは、子どもたちが夢中になるアクティビティが満載の、発達に適した学習環境を提供します。さらに、子供たちが学校や生活で成功するための社会的および感情的な基盤を確実に身につけるために、意識的な規律がカリキュラム全体に組み込まれています。 Frog Street は、State Learning Foundations、Early Learning Foundations、および Desired Results をサポートしています。
E センターは現在、次の学校準備目標に重点を置いています。
社会的および感情的発達
読み書き能力の知識と言語の発達
学習、創造的な芸術、表現へのアプローチ
認知発達と一般知識
身体の発達と健康
私たちは家族と協力して、学校で学んだ前向きな栄養習慣や習慣を家庭での日常生活に定着させます。栄養活動を通じて、私たちは科学、数学、芸術、言語、読み書き能力、劇的な遊びを紹介することができます。食事の時間は、子どもたちが自主性を表現し、大人と子どもの積極的な交流を図る機会として利用されます。すべての食事はファミリースタイルで提供され、大人が良い習慣の模範を示し、子供たちは自分で食事を取り、さまざまな栄養食品を試します。
ファミリーサービスでは、保護者が子どもたちの代弁者やリーダーになれるよう、保護者と協力して取り組んでいます。私たちは家族の成功のための財団を奨励および支援し、それによって学力の差を埋め、学校への準備と子どもたちの前向きな成果をもたらします。
社会感情面および発達面のスクリーニングは、各プログラム年度の初めに 0 ～ 5 歳のすべての子供を対象に完了します。これらのスクリーニングを完了すると、早期介入が可能になります。 E センターは、特別な支援が必要と診断された子どもの親と緊密に連携し、子どもたちの効果的な代弁者となるために必要な情報とサポートを提供します。私たちは、すべての子供たちが多様な教室環境から恩恵を受けることを認識し、インクルージョンの哲学を推進します。したがって、子供の最善の利益と IEP からの推奨に基づいて、当校の一般教育教室の登録者のうち最大 25 人の % が障害のある子供である可能性があります。
ファミリーサービスでは、保護者が子どもたちの代弁者やリーダーになれるよう、保護者と協力して取り組んでいます。私たちは家族の成功のための財団を奨励および支援し、それによって学力の差を埋め、学校への準備と子どもたちの前向きな成果をもたらします。
Head Start の保護者はボランティア活動をすることが奨励され、さまざまな機会が提供されます。ボランティア活動の機会には、次のようなものへの参加が含まれます。
親センター委員会
政策審議会
諮問委員会
教室ボランティア
えんそく
特別授業活動
屋外メンテナンスプロジェクト
あらゆる機会について知りたい場合は、お子様がプログラムに登録されたら、センター所長にお問い合わせください。
